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馬公市立幼兒園教學品質提升 招生人數年年增加

四版新聞 2018-04-26 09:00:00

馬公市立幼兒園教學品質提升 招生人數年年增加
馬公市立幼兒園收托範圍囊括馬公市區各里2至5歲幼兒,自市長葉竹林就任以來,招生人數節節升高,自104學年度530人,到105學年度556人,106學年度617人。

市長葉竹林指出,受社會結構少子化趨勢,許多家庭父母紛紛投入社會職場,托育需求日益漸增,本著服務市民精神,馬公市立幼兒園積極推動各項措施,促進幼兒身心發展,共創家庭與學校雙贏的局面。

為加強與家長之間的互動,馬公市立托兒所更於社群網站中成立「馬市幼寶貝網」粉絲專頁,將幼兒平日學習狀況,透過照片及影片傳達家長們。

三部所皆成立幼幼班及課後留園服務 讓家長安心投入職場
葉竹林市長表示,為擴大服務雙薪家庭,小小孩能提早送托照顧,協助父母全心的投入職場工作,並保障幼兒接受適當教育及照顧的權益,以打造一個讓孩子開心,讓家長放心的好園所,市立幼兒園已先行於104學年度在園本部及澎南分班成立幼幼班,收托2-3歲幼童。並且,在人力支援與教學品質皆能兼顧下,已著手提報計畫並爭取相關經費整修東衛分班現有儲藏室空間改為教室,預定於107學年度增設幼幼班。

同時,在質與量都能兼顧的情形下,馬公市立幼兒園已先後於園本部、澎南分班、東衛分班開辦「課後留園延托班」,讓家長能放心上班,下班後可於課後緩衝時間內來學校接送小孩,同時學校也安排課後活動,豐富幼兒在校的學習領域。

培育優良師資 辦理教保員公開甄選及定期教保會議
為使校園引進優良師資及適才適用,馬公市公所經報請縣政府核備後,於106年3月25日、107年3月3日在馬公市立幼兒園舉辦教保員公開甄選辦理完畢。錄取人員的自我資質提升,可望在教學教法上增添新氣象。

同時,為讓教保員保持教學品質的提升並達到良性溝通,馬市幼更定期舉辦親職講座、教保會議等靜態活動,透過活動讓家長與老師們、老師與行政人員間互相交流,溝通了解,市長葉竹林更是場場出席仔細傾聽。

提升幼教品質 逐年汰換娃娃車、修繕教學環境
馬市幼目前共有6部幼童專用車,自104年起陸續(離島建設基金1臺),105年9-10月汰換了3臺(順嘉建設1部、百世多麗2部)、106年8月汰換1臺(受贈1部),提高更好的服務品質,保障幼兒就學交通安全。

為了在軟硬體各方面都能提升教學品質,馬市幼更逐年辦理教育部補助幼兒園教學環境改善計畫。葉市長強調,有好的環境,孩子才能好好的學習。

重視幼兒人格特質發展 生活即是教育   
葉竹林市長強調,小朋友的人格特質養成非常重要,馬市幼的教育方針就是要讓孩子在生活中自然而然、快快樂樂的學習,並期待能帶領學齡前幼兒能發展主動積極、探索、發現問題、整理訊息及解決問題的能力,同時培養幼兒生活自理的基本技能。所以我們帶孩子買菜、種菜、煮菜,體驗家長持家的辛苦;造訪各博物展館、地方知名景點,讓小朋友認識家鄉並具備文化氣息;配合各種節慶舉辦相關活動,像是春節、母親節、父親節、端午節...等等,讓小朋友透過節慶學習傳統文化、禮俗、孝順等基礎人格。

基礎打好,以後就沒煩惱。葉竹林市長感謝家長們選擇馬市幼,並與學校保持良好互動,馬市幼將盡全力與家長合作,共同為了孩子的未來而努力。

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