●澎湖醫院身心內科主治醫師鄭任捷。（澎湖醫院提供）

　衛生福利部澎湖醫院身心內科主治醫師鄭任捷表示，小孩活潑好動到處趴趴走的情況，是「囡仔無定著」？還是過動症？如果上課依舊起來走動、無法等待排隊、經常打斷別人講話、忘東忘西，甚至影響到學業、人際關係，這可能是「注意力不足過動症（Attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD）」的表現。

　鄭任捷指出，ADHD就像沒有煞車油的跑車，跑很快卻停不下來，這樣的小孩常常出現2大核心症狀，例如「過動」，打斷別人說話、靜不下來；以及「不專注」，如話只聽一半、經常弄丟文具作業等，但是否屬於ADHD，仍需由醫師依據DSM-5（精神疾病診斷與統計手冊第5版）進行診斷。

　又指出，小孩無法專注讀書會讓學業遭受挫折，過於衝動也容易讓孩子遭受處罰，甚至影響人際關係；這些挫折會增加內在憂鬱焦慮，也會增加反抗行為。雖然隨著年齡增長，症狀可能減輕，但有6成患者到了成年仍受ADHD症狀所苦，影響他們的工作表現，增加煙酒藥物成癮風險。

　鄭任捷進一步說明，治療ADHD有藥物及行為治療2種方式。藥物治療可以幫孩子的大腦補充煞車油，讓孩子可以自行踩剎車，直接減少ADHD核心症狀，是目前實證最有效的治療方式；行為治療會為孩子量身訂做1套有效規範，並且與照顧者一同執行，將可削弱孩子的干擾、衝動行為。

　2種方式共同進行，可以幫助孩子減少ADHD症狀的影響，也可減輕照顧者的負擔。

　鄭任捷強調，隨著ADHD症狀的緩解，孩子將有機會減輕症狀帶來的負向經驗，如學業和人際挫折；有部分文獻甚至指出，穩定治療ADHD可以減少未來成癮、憂鬱的風險。